Author: Denise Malmberg & Kerstin Färm
Source/Publisher: Centrum för genusvetenskap, Uppsala universitet
Year of publication: 2008
ISBN: -
Short description of subject and content:
Vad gör polis och socialtjänst när personer med funktionshinder är, eller misstänks vara, utsatta för brott och övergrepp? Denise Malmberg och Kerstin Färm har undersökt hur sådana ärenden hanteras av myndigheter i tre kommuner av olika storlek. Studien bygger på enkätdata, intervjuer med tjänstemän och genomgång av olika dokument. Undersökningen visar att personer med funktionshinder idag är en dold grupp bland brottsoffer och att deras rättssäkerhet inte självklart kan garanteras. En slutsats som dras är att berörda myndigheter behöver bättre kunskap om vilka faktorer som påverkar funktionshindrades risk att utsättas för brott och övergrepp. En annan är att medvetenheten behöver bli större om vad funktionshinder kan betyda i den rättsliga processen. I boken ges förslag på åtgärder för att synliggöra funktionshindrades brottsutsatthet och därigenom förbättra deras rättsliga situation.
Target audience:
Language: Swedish
Format: Paperback
Author: Lotta Löfgren-Mårtenson
Source/Publisher: Studentlitteratur AB, Sweden
Year of publication: 2005
ISBN: 9144039921
Short description of subject and content:
Internet har på ett revolutionerande sätt skapat nya virtuella mötesplatser och förändrat kommunikationsformerna mellan människor. Numera kan man ta kontakt med potentiella partners, flörta, förälska sig och skapa relationer via cyberspace. Men i vilken mån används Internet och den nya tekniken av unga med utvecklingsstörning för att exempelvis söka partners? Används cyberspace som en ny social arena även bland dessa unga? Vad anser de själva om kärlek och sex på Internet? Vilka för- och nackdelar ser omsorgs- och särskolepersonal med Internet och utvecklingsstörning?
Boken bygger på en kvalitativ intervjustudie med unga med utvecklingsstörning och personal inom omsorg, särskole- och fritidsverksamheter, och avser att ge svar på dessa och liknande frågor.
Target audience: Alla som är intresserade av levnadsvillkoren för personer med utvecklingsstörning och av de nya kommunikationsformer som utvecklats via Internet. Främst är boken tänkt att användas inom vård- och omsorgsutbildningar, men även av personal som arbetar inom exempelvis omsorgs-, habiliterings- och särskoleverksamheter.
Language: Swedish
Format: Paperback, 173 pages
Author: Lotta Löfgren-Mårtenson
Source/Publisher: Studentlitteratur AB, Sweden
Year of publication: 2005
ISBN: 9144043589
Short description of subject and content:
Dagens unga med utvecklingsstörning är den första generation som vuxit upp i familj. Men de befinner sig också i skärningspunkten mellan gamla och nya vård- och omsorgsideologier. Hur ser egentligen möjligheterna till självbestämmande och normalisering ut när det gäller de mer privata delarna av livet? Vad säger de unga med utvecklingsstörning själva om sina möjligheter till kärlek och sexualitet? Vilken betydelse har omgivningens inställning?
"Får jag lov?" bygger på en etnografisk avhandling och utgår från dansobservationer och intervjuer med ungdomar med utvecklingsstörning samt personal och anhöriga. Ungdomarnas drömmar och erfarenheter samt omgivningens ambivalens och dilemman beskrivs och analyseras.
Target group: Studenter och yrkesverksamma inom omsorgs-, habiliterings-, särskole- och fritidsverksamheter samt anhöriga.
Language: Swedish
Format: Paperback, 233 pages
Author: Olof Risberg. Illustrations: Per Gustavsson
Source/Publisher: Rädda Barnen förlag
Year of publication: 2004
ISBN: 9173211338
Short description of subject and content:
Rädda Barnens Pojkmottagning tar emot pojkar med utvecklingsstörning. Boken beskriver behandlingen av några tonårspojkar med lindrig eller måttlig utvecklingsstörning som antingen begått eller blivit utsatta för sexuella övergrepp. Vad går samtalet ut på och på vilket sätt kan bilder vara en hjälp i behandlingen? Till boken hör ett bildmaterial med illustrationer av Per Gustavsson.
Target group: Yrkesverksamma personer som kommer i kontakt med utvecklingsstörda och deras längtan efter och behov av närhet och sexualitet.
Language: Swedish
Format: Paperback
Var går gränsen? Handledning för temaarbeten om integritet, sexuella trakasserier och sexualbrott. Authors: Niklas Odén, Josefin Grände, Publisher: Brå, Brottsförebyggande rådet Year of publication: 2007 ISBN: 978-91-85664-64-1 Short description of subject and content:
Handledningen innehåller fakta, berättelser, frågeställningar, övningar och diskussionsunderlag för temaarbeten om jämställdhet, kroppslig och själslig integritet, sexuella trakasserier och sexualbrott. Materialet vänder sig till elever från årskurs 7 i grundskolan till årskurs 3 på gymnasiet.
Att arbeta med dessa teman kan i förlängningen leda till en mer jämställd skolmiljö befriad från övergrepp, sexuella trakasserier och andra kränkande handlingar som dessutom kan vara lagbrott utan att vare sig förövaren eller den utsatte är medvetna om det.
De frågeställningar som tas upp i handledningen är alla av den art som berör människors identitet, känsloliv, sexualitet och värdegrund. Målet är att medvetandegöra, slå hål på myter, förebygga negativa, destruktiva och kränkande beteenden och samtidigt förstärka det positiva. Vi kan då inte nöja oss med att förmedla kunskaper om lagstiftning och statistik. Om vi ens ska komma i närheten av dessa mål krävs metoder som berör, går på djupet, kräver reflektion, ställningstaganden och handling. Eleverna måste själva få utforska frågorna ur ett för dem relevant perspektiv. De måste ges möjlighet och tid att reflektera över och diskutera sin egen roll och sitt eget förhållningssätt och ställa detta mot sitt agerande. Var går gränsen? ger dig och dina elever möjlighet att utforska dessa frågor på djupet.
Target group: Lärare på högstadium och gymnasium
Language: Swedish
Format: Paperback
Utvecklingscentrum Dubbelt Utsatt – kunskap om våld mot kvinnor med funktionsnedsättning
Kvinnofridslinjen – nationell jourtelefon dygnet runt
UMO – Ungdomsmottagningen på nätet
Kampanjen okejsex.nu
Brottsrummet – fakta om brott för ungdomar
HOPP - Riksorganisationen mot sexuella övergrepp
Brottsofferportalen – faktacentrum för brottsoffer
Kvinnofridsportalen – faktacentrum om våld mot kvinnor
Alla kvinnors hus
ROKS - Riksorganisationen för kvinnojourer och tjejjourer i Sverige
SKR - Sveriges kvinnojourers riksförbund
RFSU
RFSL
Rädda Barnen
Barnombudsmannen
Author/s: Hilary Dixon
Source/Publisher: LDA; 2Rev Ed edition (29 Jun 1992)
Year of publication: 1992
ISBN: 1855031493
Short description of subject and content:
Sexuality and relationships education for people with learning difficulties, an educator's resource book. CHANCE to choose is a resource for educators working with people with learning disabilities. It consists of 73 activities. CHANCE to choose is based on a series of themes: communication—body awareness—self esteem—relationships—looking after me—being sexual—sexual health—pregnancy—birth and parenting
Target audience: Teachers in schools and colleges working with young people with learning disabilities. Parents and carers of children with learning disabilities.
Language/s: English
Format: 168 pages and CD
Availability: www.me-and-us.co.uk/publications/ctoc.html; Amazon.co.uk
Author/s: Michelle McCarthy
Source/Publisher: Jessica Kingsley Publishers
Year of publication: 1999
ISBN: 1 85302 730 8
Short description of subject and content:
In this study of women with mild and moderate learning disabilities, Michelle McCarthy investigates how these women experience their sexual lives, basing her research on interviews with the women themselves. She argues the importance of informing the work of those responsible at research, practice and policy levels with the voices of people with learning disabilities. In the interviews, women talk openly about what form their sexual activity takes and what it means for them, the circumstances in which it occurs, and the pleasures (or lack thereof) associated with it. These interviews directly shape the policy and practice recommendations the author makes.
Michelle McCarthy's findings suggest that women with learning disabilities commonly find themselves engaged in sexual activity which is not to their liking and not of their choosing. A high level of sexual abuse was also reported. The author discusses this in relation to the cultural forces which have influenced Western perceptions of sexuality, feminism and theories and prejudices about learning disabilities. She also studied the impact of institutional and community settings on the sexuality of women with learning disabilities. In Sexuality and Women with Learning Disabilities, McCarthy makes recommendations for policy and practice which will protect this vulnerable group, and advises on education, support and seeking justice for abused women.
Target audience: Professionals
Language/s: English
Format: Paperback, 288 pages
Author/s: Fabio Veglia; con il contributo di: C. Conciglio … (et al.)
Source/Publisher: Milano: F. Angeli
Year of publication: 1991
ISBN: 88-204-6923-5
Short description of subject and content:
The improvment of cognitive, social, autonomy, abilities of people with disabilities let them in wider human situations and experiences. Even though thus, sexuality was usually excluded from educational programs for people with disabilities. Probably this theme exasperates the educational attitudes derived from a culture that restricts, gives informations, puts goals but never teach sexuality. The author collects five years of experiences af thacher, worker and supervisor on thist theme.
The books is inspired from a behaviourist thinking concerning all disabilities.
Target audience: All
Language/s: Italian
Format: 288 pp
Availability: www.libreriauniversitaria.it
Author: Mannucci Andrea
Source/Publisher: Edizioni del Cerro
Year of publication: 1997
ISBN: 8882160084
ISBN-13: 9788882160081
Short description of subject and content:
An educational program for workers and people with disabilities obout sexuality. A particular attention is given to the role of parents.
Target audience: All
Language: Italian
Format: 120
Availability: www.libreriauniversitaria.it
Source/Publisher: Franco Angeli editore
Year of publication: 1999-2007
ISSN: 1591-4267
Short description of subject and content:
They are many, by now, in Italy, the researchers and the professionals that deal with abuse and maltreatment to the infancy: psychologists, physicians, judges, teachers, social assistants, police, lawyers, etc., that daily enter in contact with that children's problems abused.
It is a scientific and interdisciplinary magazine, that reflects the jobs of the numerous Italian researchers and at the same time express the desire to offer a space for the comparison and the debate about the origin of the maltreatment and abuse to the infancy.
Articles:
Bibliografia: p. 41-45.
In: Maltrattamento e abuso all.infanzia. - Vol. 2, n. 2 (giugno 2000), p. 29-45.
Bibliografia: p. 11.
In: Maltrattamento e abuso all.infanzia. - Vol. 2, n. 2 (giugno 2000), p. 9-62.
Bibliografia: p. 27-28.
In: Maltrattamento e abuso all.infanzia. - Vol. 2, n. 2 (giugno 2000), p. 13-28.
Bibliografia: p. 58-59. - Appendice con specchietto degli articoli: p. 60-62.
In: Maltrattamento e abuso all.infanzia. - Vol. 2, n. 2 (giugno 2000), p. 47-62
Target audience: Front-line staff and professionals working with people with learning disabilities.
Language: Italian
Availability: www.francoangeli.it
Author/s: AAVV
Source/Publisher: Web site
Year of publication: 2006
Short description of subject and content:
This site collects news and articles on violences and abuses perpetrated on children and adoloscents. The site collects the treatments as therapies. A section concernes the possibility of testify (testimoniare) his own story of abuse. Books, films, congreses, forums, concerning the theme are shown.
A project of primary prevenction is shown as: involves children, parents and schools teachers together. The tools offered aimed to let the children aware about the risk situation and to defend themselves properly.
Target audience: Teachers in schools and colleges working with young people aged. Parents and carers of children.
Language/s: Italian
Format: Website
Availability:www.leparolenondette.org